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DR. OMAR DENGRA: «PREOCUPA MUCHO LO POCO QUE SE SABE DE ESTA ENFERMEDAD»


En Hola gente entrevistamos al Director del Hospital Perrupato, Omar Dengra, quién contó cómo es la situación con respecto a la pandemia en el establecimiento.
El doctor sentenció que «está bastante tenso todo; la demanda no disminuye, la gravedad de la enfermedad tampoco» y agregó que «hay pacientes muy jóvenes con requerimientos de internación y patologías severas»
Dengra dijo que «las camas de terapia intensiva prácticamente están ocupadas al cien por cien permanente», pero hay un sistema provincial que es el FARO y está analizando la disponibilidad para hacer traslados.
«Preocupa mucho lo poco que se sabe de esta enfermedad, no hay tratamientos específicos ni eficientes» manifestó el doctor y sentenció que «el índice de mortalidad es muy alto y no sabemos bien por qué»
«El faltante de oxígeno está en la capacidad de producción» y no tanto en lo económico, ya que no hay insumos a nivel mundial, aclaró.
El Hospital Perrupato tiene 14 médicos en terapia intensiva en guardia y hay 17 terapistas de seguimiento lineal. Con respecto a la vacunación del personal, el 98% tiene las dos dosis. «Todo el personal está trabajando, pero es desalentador ver que tenemos pocas herramientas para pelear contra esto», dijo el director del Perrupato.
«La consciencia pública es lo único que ha demostrado que tiene algo de efectividad contra este virus porque no hay remedio, internación ni terapia que sirva», concluyó Dengra.
El doctor opinó que ahora «lo que nos queda por delante es ver qué secuelas van a quedar» porque «hay personas que se recuperan pero quedan con un déficit respiratorio importante o con problemas musculares».

DE COLOMBIA A RIVADAVIA. UNA ODISEA ESCAPANDO DE LA GUERRILLA

Entrevista a Keilin (venezolana, 21 años) y Santiago (colombiano, 23 años).
Son de Colombia, Manizales.

Él tenía su asadero de carne pero lo amenazaban constantemente de que debía pagar a las guerrillas colombianas, por lo que cuando empezó la pandemia no tenían ventas.
Ella le dijo «si nos quedamos aquí, te matan a tí y me matan a mí». Keilin contó que para salir de Colombia, «esperábamos que los trailers pararan en los reductores de de velocidad y salíamos corriendo para colgarnos en la parte de atrás».
Luego comenzaron a vender dulces para pagar la comida y tenían una carpa, donde colocaban toda la ropa en el piso para dormir arriba y se tapaban con dos cobijas finas.
Antes de llegar a Argentina, pasaron por paso Vergara y caminaron durante 9 días, hasta que se encontraron con unos «muchachos» que los dejaron en Malargüe, lugar en el que se enteró que estaba embarazada.
Pasaron los días y siguieron acampando, al mismo tiempo que recibían ayuda de la gente del lugar. Pronto, Santiago consiguió trabajo en una finca, por unos días, y pudieron emprender viaje nuevamente.
Pasaron por Tunuyán, hasta llegar a la Ciudad de Mendoza con la idea de irse a Buenos Aires, pero no tenían dinero. Un señor les pagó el pasaje hasta Palmira, pero se pasaron hasta Rivadavia.
En este departamento es donde coincidieron con Ruth y Juan, una pareja que se sensibilizó con su historia y les brindó un hogar, ropa y comida.
Pasaron por asistentes sociales y médicos, quienes les informaron que el embarazo se había detenido, aunque a los pocos días le dieron la esperanza de que el bebé podría formarse.

Argentina, el único país donde nos trataron bien
«En ningún país nos trataron como en Argentina», dijo Santiago. En Perú la gente les daba comida podrida, en Bolivia veían morir gente en la calle y en Chile los discriminaron por ser extranjeros, e incluso a él lo apuñalaron.
No comieron por 10 días y aunque él consiguió un trabajo, lo explotaron.
«Desde que llegamos a Argentina, nos han tratado muy bien y estamos agradecidos», concluyó Santiago

PREOCUPACIÓN EN LOS CAMPAMENTOS, LA CENTRAL Y EL MIRADOR

Este viernes, desde la dirección de la Escuela N° 4-040 “MOHAMED DIB EL MUSRI”, de La
Central, 
se emitió un comunicado informando que el edificio escolar permanecerá cerrado. Dicha decisión se basa en el aumento
exponencial de casos de Covid-19, manifestado en Alumnos /as y familiares directos de los mismos.

A los pocos minutos de hacer pública dicha información, vecinos comenzaron a enviar reclamos y pedido a nuestras líneas de contacto.

Familiares de alumnos de la escuela Musri y vecinos comunicaron su preocupación por la situación sanitara en los distritos de, Los Campamentos , La Central y el Mirador. Argumentan que en barrio Bermejo, Albarracín Godoy , hay muchos casos positivos y de contacto estrecho, así también hay numerosas familias aisladas pertenecientes al sector de la escuela Domingo D’angelo.

Rivadavia está en alerta Sanitaria, pero los vecinos ven poca predisposición en los funcionarios que deben hacer cumplir los protocolos correspondientes, por ejemplo, un vecino del barrio Bermejo que pidió no ser nombrado por miedo a represalias ,cuenta que viaja todos los días en colectivo con más gente parada en el pasillo y que al llegar a la terminal, ve que la empresa no sigue los protocolos y controles sanitarios correspondientes en las unidades . Eduardo del Barrio Lencinas pide que desde el municipio se actúe en favor de los vecinos y que pidan que la empresa correspondiente agregué más frecuencias.

Hay gran preocupación de los habitantes de estos distritos que ven cada día más casos positivos covid19 y sienten que sus reclamos no son tomados en cuenta por las autoridades correspondientes .

LA ESCUELA N° 4-040 “MOHAMED DIB EL MUSRI”, SUSPENDE LAS CLASES PRESENCIALES.


Desde la Dirección de la Institución se emitió un Comunicado Oficial, informando a la comunidad el cierre del establecimiento por 14 días, por la gran cantidad de contagios en alumnos y familiares.

Como Director, de la Escuela N° 4-040 “MOHAMED DIB EL MUSRI”, de La
Central, Rivadavia, cumplo en informar que a partir del día de la fecha y por los próximos
14 días, el edificio escolar permanecerá cerrado. Dicha decisión se basa en el aumento
exponencial de casos de Covid-19, manifestado en nuetras/os Alumnas/os y familiares
directos de los mismos.

En comunicación telefónica con el Director de la escuela, Profesor Rafael Pérez Monassa, nos informo que la medida fue tomada en base a la gran cantidad de casos positivos y de contacto estrecho de alumnos y familiares , lo que preocupó a la comunidad educativa y por tal motivo se tomó la decisión de cerrar el establecimiento.
Por lo antes expuesto, las clases de los distintos Espacios Curriculares, pasarán al
modo “Virtual”.
Ampliaremos.

SE FIRMÓ EL CONVENIO PARA LA CONFORMACIÓN DEL CENTRO DE EMPRENDEDORES DE JUNÍN

La Municipalidad de Junín y la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo llevaron a cabo la firma de un convenio para la conformación del Centro Formador de Emprendedores departamental, que funcionará en el Centro Universitario del Este, en La Colonia, generando mayores herramientas a emprendedores para sus planes de negocios.

El programa tendrá una duración de cuatro meses (120 horas), dictado por profesores de la UNCuyo y con un sistema de selección especial, está destinado solo a emprendedores del departamento de Junín. Además, alumnos de los últimos años de las carreras de Contador Público Nacional, Licenciaturas en Administración de Empresas y Economía asistirán en el proceso de elaboración de los respectivos planes de negocios.

De la firma del convenio participaron Héctor Ruiz, Intendente de Junín; Ricardo Morcos, presidente del Honorable Concejo Deliberante; Esther Sánchez, Decana de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNCuyo; Pablo Antolín, Secretario de Extensión; Juan Pablo Miguel, Coordinador de Desarrollo Territorial y Financiamiento; Leandro Hazim, Contador General de Vinculación; Eliana Neo, coordinadora Incuba Junín; Eduardo Guidolín, Director de Producción Artística; y Santiago Roldán, coordinador del Centro Universitario del Este.

“El Centro Formador de Emprendedores de la Municipalidad de Junín surge ante la necesidad de formar en materia de negocios a aquellas personas que forman parte del ecosistema emprendedor de la zona Este, ya sea con una idea proyecto o un emprendimiento en marcha”, confió Ruiz. Y amplió: “se trata de una herramienta poderosa ya permitirá proyectar, probar estrategias y buscar un crecimiento para permanecer vigentes”.

Este espacio surgió ante las necesidades que surgen al transitar el camino emprendedor, donde para ser competitivos se debe contar con herramientas aplicables y también con un panorama de desarrollo global, comprendiendo sobre modelos de negocios, mercado digitales y reingeniería de negocios (rediseño de emprendimientos).

El Programa de Formación de Emprendedores fue declarado de Interés Social, Cultural y Educativo por el Honorable Concejo Deliberante, por su importancia en la capacitación de personas que buscan proyectar sus productos y servicios en la búsqueda de un futuro mejor.

Para mayor información, los interesados podrán concurrir al Centro Universitario del Este, ubicado en calle Defensa s/n, La Colonia; llamando al teléfono 2634521405 o enviando un correo electrónico a incuba@juninmendoza.gov.ar.

CON UN MÉTODO INNOVADOR ENSEÑARÁN A CONSTRUIR VIVIENDAS SOSTENIBLES

Las áreas de Egresados y de Desarrollo Territorial de la UNCUYO ofrecen el Curso de “Formación profesional del método constructivo Steel Framing” que tiene por objetivo impulsar un cambio cultural en la metodología de construcción de viviendas para lograr un proceso más racional y sustentable. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 4 de junio, con cupos limitados y diferentes beneficios.

Se trata de una capacitación, apoyada y coordinada por la Universidad Nacional de Cuyo, que intenta estimular la mutabilidad en la forma de edificar viviendas, tendiente a construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación. El plazo de inscripción es hasta el viernes 4 de junio, inclusive. Los cupos son limitados y hay descuentos del 40 y el 100 por ciento según los casos.

El Curso de “Formación profesional del método constructivo Steel Framing” contempla una metodología dinámica e interactiva, estructurada en ocho módulos dictados de manera virtual y sincrónica por docentes graduados de la Universidad Nacional de Cuyo, la Universidad Tecnológica Nacional y la Universidad Nacional de La Plata.

Es una capacitación innovadora que se posiciona a la vanguardia de los métodos de construcción tradicionales, diseñada y enmarcada en una economía de triple impacto, en concordancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 9 de la Organización de Naciones Unidas de: “Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación”;

La propuesta intenta ofrecer una formación que impulse un cambio cultural en la metodología de construcción de viviendas reemplazando en forma total la estructura tradicional, sin la utilización de agua en el proceso constructivo, algo ideal para zonas sísmicas y desérticas. La particularidad de la metodología de construcción es que su proceso es simple y repetitivo, lo que permite ejercer, fácilmente, el control sobre el proceso.

En esta oportunidad las áreas de Egresados y de Desarrollo Territorial de la UNCUYO otorgarán dos cupos para graduadas y graduados, con un beneficio exclusivo del 100 por ciento de descuento sobre el valor total del Curso.

También habrá un descuento exclusivo, del 40 por ciento, por pago en efectivo o transferencia, sobre el valor total del curso que se destinará a egresadas y egresados, y miembros de la Comunidad UNCUYO en general. Las personas que tengan interés en tomar esta capacitación, haciendo uso de la bonificación de 40 por ciento, deberán completar el Formulario de Pre-Inscripción.

La recepción de postulaciones para la obtención de este beneficio exclusivo para graduadas y graduados de la Universidad estará abierta hasta el jueves 20 de mayo inclusive. Todos los documentos deberán ser enviados en formato PDF al correo-e: egresados@uncu.edu.ar

Es importante destacar que al finalizar el cursado, junto con la entrega de un trabajo integrador, se darán los certificados otorgados por la Escuela de Steel Framing y la Universidad Nacional de Cuyo.

Requisitos para aplicar a los cupos gratuitos

  • Hay dos cupos 100 por ciento bonificados que se destinarán, exclusivamente, a egresadas y egresados de la UNCUYO, quienes deberán cumplir con una serie de requisitos.
  • Ser egresado o egresada de cualquier carrera de grado o pregrado de la UNCUYO.
  • Presentar una copia digitalizada en formato PDF del diploma de grado o pregrado.
  • Presentar un Currículum Vitae abreviado en formato PDF, con un máximo de tres páginas, con la información académica y profesional pertinente.
  • Redactar una Carta de Motivación en formato PDF (descarga el modelo aquí).

La Universidad Nacional de Cuyo conformará una Comisión Evaluadora, e indicará quienes fueron las personas beneficiadas con la bonificación del 100 por ciento sobre el valor total del Curso. Los nombres se publicarán el miércoles 26 de mayo.

Cronograma de clases

El Curso “Formación profesional en método constructivo Steel Framing” se dictará en dos módulos por semana, los días lunes y miércoles de 19 a 21.

Lunes 7 de junio     Miércoles 9 de junio
Lunes 14 de junio  Miércoles 16 de junio
Lunes 21 de junioMiércoles 23 de junio
Lunes 28 de junio  Miércoles 30 de junio

El costo de la capacitación es de 6.120 pesos por pago contado efectivo o transferencia, siendo este descuento válido hasta el día viernes 4 de junio, inclusive.

La capacitación se puede abonar hasta en tres cuotas sin interés a través de Mercado Pago: https://mpago.la/1hsuPin . El costo total de la inscripción de 7.120 pesos.

Sobre Steel Framing

La Escuela de Steel Framing cuenta con más de diez años de experiencia en la capacitación de profesionales de la construcción, principalmente en la adopción del método denominado a nivel internacional como Steel Frame, siendo pionera en el interior del país en esta actividad.

Entre sus antecedentes, se destaca que la Escuela de Steel Framing ha formado desde el año 2014, junto al Colegio de Arquitectos de Mendoza, a más de 600 profesionales y 200 constructores, ha participado en capacitaciones exclusivas para inspectores de entes gubernamentales como el Instituto Provincial de la Vivienda y el Municipio de Godoy Cruz. También ha colaborado en la distribución de manuales técnicos del método, en los diferentes municipios de la provincia para su público conocimiento.

Es importante señalar que uno de los objetivos principales de la Escuela es impulsar un cambio cultural en la metodología de construcción de viviendas para lograr un proceso más racional y sustentable.

Para más información escribir al correo-e: egresados@uncu.edu.ar

JUNÍN ENTREGÓ A TUPUNGATO SU PRIMER LOTE DE LUMINARIAS RECONVERTIDAS A LED

Tras la firma de un convenio de colaboración entre los Municipios de Junín y Tupungato, se llevó a cabo la entrega de 100 luminarias LED, reconvertidas en el marco del reciclado de luces de sodio, realizado en la Planta Junín Punto Limpio, donde se continúa trabajando para completar el acuerdo, que alcanza las 750 luminarias reconvertidas.

Tal como se estableció en acuerdos celebrados, fue la Municipalidad de Tupungato quien debió recolectar las luces de sodio de la vía pública y trasladarlas hasta la Planta de Reciclado, en el distrito de Los Barriales, donde se lleva a cabo el proceso de reconversión que reutiliza diversos elementos de las viejas luminarias para darle un nuevo formato a LED.

El Intendente Héctor Ruiz, quien estuvo en la Planta de Reciclado acompañando la partida de luminarias, luego participó del arribo de las mismas en ese departamento, junto al jefe comunal Gustavo Soto.

Este nuevo proceso atrapó la atención de varios municipios de la provincia, quienes sellaron diversos acuerdos para el recambio total de sus luminarias públicas. Entre ellos, además de Tupungato, destacan Capital, Rivadavia, San Martín y la Cooperativa de Electrificación Rural Alto Verde y Algarrobo Grande S.A. Además, en breve se celebrará un convenio con el Municipio de Godoy Cruz.

“Este proceso significa una mejor calidad de vida para los vecinos, una baja en el costo energético y mejor visión en horario nocturno. Otros municipios comprendieron la importancia de llevar a cabo este reciclado y se sumaron a la iniciativa. Somos la única Planta de Reciclado de lámparas Led de todo el país y es un sueño cumplido tener este desarrollo y características, donde recientemente hemos sumado nueva tecnología para ampliar la capacidad de trabajo del sector”, confió Ruiz.

CERCA DE 2.000 DOCENTES FUERON VACUNADOS CONTRA EL COVID EN EL POLIDEPORTIVO LA COLONIA

En la jornada de este jueves se desarrolló el Operativo regional de Vacunación contra el Covid-19 en Junín. Maestras de las salitas de 4 y 5 años y docentes de 1er, 2do y 3er grado de primaria, de todos los departamentos, recibieron la segunda dosis de SINOPHARM.

El operativo se realizó en el Estadio Cubierto de La Colonia, en la oportunidad el Intendente de Junín, Héctor Ruiz, junto a la Coordinadora Regional de Salud, Liliana Roggerone dialogaron con los agentes sanitarios, enfermeros y docentes y destacaron la agilidad y compromiso de los profesionales.

“Convocamos a todos los docentes y se aplicó la segunda dosis de vacunación anticovid. Lo novedoso es que tuvimos a maestros de San Martín, Rivadavia, Junin, La Paz y Santa Rosa para vacunarse. Ingresaron por grupos y fueron aproximadamente 2.000 turnos otorgados, aclarando que quien tuvo Covid debe esperar al menos 90 días para colocarse la vacuna”, expresó Roggerone.

Asimismo agregó que continúa vigente la inscripción para las personas mayores de 60 y 70 años que aún no han sido vacunadas. “Esperamos seguir aplicando también la vacunación a los docentes de años superiores”.

Por su parte, Ruiz manifestó sentirse “muy satisfecho” con la tarea emprendida por el Ministerio de Salud y La Direccion General de Escuelas, esperando llegar lo más rápido posible a toda la población. “Quiero agradecer tanto a Salud, como a Educación, por elegir Junín como punto de vacunación de la región. Estamos esperanzados en la vacuna y reiteramos la necesidad de seguir cuidándonos para poder salir pronto de esta pandemia”.

Cabe recordar que los docentes no tienen que inscribirse para recibir la vacunación contra la Covid-19, sino que es la DGE la que se encarga de comunicar a las autoridades escolares la nómina de vacunación según el cronograma previsto.

Este jueves se vacunó el grupo N° 1 que integra a personal de Dirección y Gestión, Supervisión e Inspección y docentes frente a alumnos de Nivel Inicial (incluyendo el Ciclo Maternal), el Primer Ciclo del Nivel Primario (1ro, 2do y 3er grado) y Educación Especial.

MENDOZA AMPLÍA RESTRICCIONES PARA DISMINUIR CIRCULACIÓN PARA LA PREVENCIÓN CONTRA LA COVID-19

Mendoza 02-04-2020 El ministro de Seguridad, Raúl Levrino, el Director General de Policías, Roberto Munives entregaron los Protectores Faciales a Policías”  
Comienzan a regir a partir de esta noche a las 00hs. La terminación del DNI para compras en comercios y reservas en restaurantes se extenderá al fin de semana. Se suspenden las reuniones sociales y familiares en domicilios particulares y en espacios públicos. Se intensificarán los controles para el cumplimiento de las normativas vigentes. Además, se informa la existencia de un nuevo caso de la variante del Reino Unido.

El Gobierno de Mendoza tomó nuevas medidas en razón de la cantidad de casos detectados, que si bien no crecen, se encuentran en una meseta alta, y a las nuevas cepas detectadas en la provincia, que hacen que la situación del sistema sanitario sea crítica.

De esta manera, se dispuso que la terminación del DNI, para compras en comercios y reservas en restaurantes, regirá durante todos los días de la semana. En este sentido, el Gobierno de Mendoza sugiere, en esta etapa, que esta medida sea implementada para el resto de las actividades que las personas realizan a diario.

Además, quedan suspendidas en todo el ámbito territorial de la provincia la realización de reuniones sociales y familiares en espacios públicos.

Como se dijo, la situación sanitaria es crítica y tras la aparición de nuevas cepas altamente contagiosas, es necesario evitar situaciones de contagio. En este sentido, el mandatario solicitará a los jefes comunales que aumenten los estrictos controles con el fin de garantizar el cumplimiento de las normativas vigentes.

Dichos controles derivarán en importantes multas a los comercios que no soliciten DNI y a las personas que no cumplan con las restricciones dispuestas por el Gobierno de Mendoza. En tanto que la alerta sanitaria continuará entre las 23.30 y las 5.30, con excepción del personal afectado a las tareas consideradas esenciales.

Cabe destacar que en esta instancia se mantiene la presencialidad en los niveles educativos Inicial, Primario y Secundario. Como se demuestra en el gráfico que se adjunta, la curva de contagio en la provincia de Mendoza es similar a otras jurisdicciones en las cuales no hay presencialidad o la misma es parcial, o las restricciones son más estrictas que en la provincia en cuanto a la apertura de la economía.

Las nuevas medidas comenzarán a regir a partir de esta noche a las 00hs. En las próximas horas será publicada en el Boletín Oficial.

Las nuevas medidas
  • Las compras en comercios y reservas en restaurantes deberán realizarse según el esquema por número de terminación del DNI:

Lunes, miércoles y viernes: DNI finalizados en 1, 2, 3, 4 o 5.

Martes, jueves y sábados: DNI finalizados en 6, 7, 8, 9 o 0.

Domingos:

-Hasta las 14hs DNI finalizados en 1, 2, 3, 4 o 5.

-A partir de las 14hs DNI finalizados en 6, 7, 8, 9 o 0.

  • Se prohíben las reuniones sociales en todos los espacios públicos de la provincia al aire libre.
Nuevo caso de la variante del Reino Unido en Mendoza

El Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deporte informa que como resultado de la vigilancia epidemiológica que se realiza en nuestra provincia para detectar variantes del virus Sars-CoV-2, el Instituto Malbrán informó a las 16hs, a través de SISA, la existencia de una nueva muestra positiva, para la variante del Reino Unido B.1.1.7, en el departamento Ciudad.

Desde la cartera sanitaria se recuerda que esta variante ha sido asociada a una mayor tasa de transmisión y rápida propagación, mayor carga viral respecto de variantes de la primera ola. Por lo tanto, es fundamental mantener la distancia social de dos metros, higienizarse con frecuencia las manos, realizar ventilación cruzada de los ambientes y usar correctamente el tapabocas.

Se recomienda a los ciudadanos aislarse si presentan síntomas sospechosos, hasta tener el resultado de los test diagnósticos y respetar las recomendaciones de cuarentena en caso de ser contacto estrecho.

Hasta el momento el Malbrán ya ha confirmado 28 muestras positivas de Manaos P1 y, con la que hoy se detectó, 2 del Reino Unido B.1.1.7.

«EL BULLYING ES EL ACOSO ESCOLAR, QUE PUEDE SUFRIR EL ADOLESCENTE POR PARTE DE SUS PARES»

Bullying- Entrevista a Mariana Lucero .

Con respecto a las manifestaciones del acoso escolar, Lucero dijo que «puede ser en forma de insulto, una mirada despreciativa, maltrato psicológico y, como máximo, la violencia física».

La licenciada contó que a la víctima esto le repercute física y psicológica, social y vincularmente.

Un docente, al ver estas situaciones, tiene que «dar aviso y estar atento». Recomendó que debe hablar con el servicio de orientación y con el estudiante, para que le cuente qué está sintiendo, como así también con los directivos y con los padres»

Mariana Lucero indicó que por un lado, hay que comunicarse con la víctima y por el otro, con los agresores. Entonces, en caso de poder resolver el problema; con la intervención del sistema escolar, el gabinete, los psicólogos y los padres; se puede lograr después una mediación.

Con respecto al agresor, muchas veces es un espectador pasivo de agresiones en su casa y se descarga con otros. Por otro lado, la víctima no busca aislarse, sino que «no puede por factores de personalidad»

El acosador siempre necesita de un público

Refiriéndose a la efectividad de las campañas contra el bullying, Lucero opinó que «sigue estando muy presente, permanente, y va cambiando de contextos». Además, dijo que esto existió siempre pero no se abordaba tan sistemáticamente, hasta 2013 a partir de la Ley Federal de la educación.

Por ejemplo, «los acuerdos pedagógicos son una manera de regular las normas sociales dentro de la escuela»

Para los docentes, «hay capacitación permanente» pero tiene que ser interdisciplinario el abordaje, de todo el aparato educativo.