En el programa Antes de Ver el Sol, el legislador provincial Martín Kerchner analizó la aprobación del Presupuesto 2026, que obtuvo 35 votos a favor y 3 en contra —dos del Justicialismo y uno del Partido Verde— durante la sesión legislativa realizada ayer.
Kerchner explicó que uno de los puntos centrales del debate fue el financiamiento educativo previsto por ley. Señaló que existían “algunas discusiones con el financiamiento educativo, sobre temas de porcentaje y demás cuestiones”, pero aseguró que esas diferencias fueron superadas mediante el trabajo conjunto entre diputados y senadores.
El legislador confirmó que el acuerdo alcanzado permitirá avanzar con “un financiamiento que va a durar dos años, de sesenta y tres mil millones, para hacer infraestructura educativa”. Aclaró que, si bien la autorización quedó aprobada, su concreción dependerá de que el Ejecutivo pueda acceder al mercado con buenas tasas:
“Por supuesto, hay que conseguirlo. No es que uno lo autorice y ya está, depende del Ejecutivo y del mercado”, remarcó.
Kerchner sostuvo que la provincia ha demostrado orden y previsibilidad para tomar deuda con responsabilidad. Como ejemplo, mencionó que “la semana pasada Mendoza terminó de utilizar toda la autorización que le dieron para el año 2025 y lo hizo a menor tasa, a costo financiero menor”, lo que interpretó como una señal de estabilidad.
El legislador definió esta dinámica como un ida y vuelta institucional:
“Es un poco la confianza que nos presta la Legislatura al equipo de gobierno, y creo que se la estamos devolviendo con todas las garantías”.
También detalló en qué se destinará el financiamiento autorizado:
“No se ha tomado financiamiento para pagar gastos corrientes; se toma financiamiento para obra pública: el Metrotranvía, ampliar y terminar el Metrotranvía, el tren de cercanía, que va a ser muy importante para el transporte”.
Sobre los votos negativos, afirmó que son parte del funcionamiento democrático:
“Siempre hay cuestiones particulares en las que algunos senadores difieren, y bueno, es el juego de la democracia”.
